衢州市衢江区第一小学

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结合本校的实际情况

发布时间: 2019-08-12 19:25 发布单位: 本站 浏览量: 【公开】

  一、 个人基本情况

  第五,努力营造宽松、民主的学习氛围,注重培养学生的创新精神和实践能力,同时,努力做好后进生的转化工作。经过我的努力,任现职以来,我所担任班级的班风、学风都受到同行与学校领导的好评。

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位,新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  六、政治思想方面和教师职业道德条件

  2016年9月17日—2016年12月24日参加2016年海口市新任教师岗位培训,培训合格。

  八、德育和班主任情况

  2016年7月毕业于吉林省吉林市北华大学小学教育专业。2013-2016年经培训学习获得《小学教师一般基本功训练合格证书》;继续教育学分每年均获得10分以上,2016年至今已累计获得继续教育学分达37.5分,并经培训机构审核合格。



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